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阅读是学生语文学习的基础，也是培养学生思维方式和价值观形[ # @ 4 f q成的重要途径。在小学阶段，阅读的练习成为语文学习的重要环节，判断阅读的数量，成为语文学习b . k 4 f / b 9 ~是否优秀的标准。
《C m P ( 1 y年级阅读》
适合：1-6z h q w Z 5 K p年级每学期和课本同3 C – $ X w步配套一本课本同步课程延伸拓展阅M Z O 4 c ^ n I g读知识储备
这l [ R套书真的是种草已久
1、配套人教版的课文，是对课文内容的知识拓展，比如一分钟能做什么；我们生活的省份……当知识的加油站是很不错的
2、作为预习｜复习｜，都很实用
3、装订很整齐精致，图文丰富，趣味性强。至少低年级的书排版很舒适，孩子D u Y f ] m D很有兴趣看下去
4、适合每年都读，配套语文书一直读下去，孩子会不知不觉中获得很多知识
5、每次阅读15分钟左右，内容不臃肿，不会给孩子太大负担，而且积累了知识。一学期读完一本，超级适合，寒假必读课外书
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