【读书】授权-如何激发全员领导力百度网盘下载

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【读书】授权-如何激发全员领导力讲座课程简介:

本书是美国一个著名的潜艇指挥官L大卫马凯特职业技能等级证书查询所写,他成功将太平洋舰队中一个士气低落,倒数第一职业技能鉴定的圣塔菲号,打造成了一个战斗力超强的舰艇。本书是作者根据自己经验所写。

据说《高效能人士的七个习惯》的作者,斯蒂芬科维,后来写的一半书叫《高效能读书讲座新闻稿人士的第八个习惯:从效能迈向卓越》,便是参考了本书作者的经历,还亲自到他的舰艇上呆了半年。

授权的重要性

一个人时间精力是有限的,一个人单打独斗的力量肯定无法与一个团队相比。而团队要发挥强大的力量,离不开充分的授权。

对于如何授权,我第一个想到的是领导给下属交代工作的五步工作交代法,先说要做件什么事情,读书讲座心得体会再讲做这件事原因,然后请其复述,接下来说明授权范围明确哪些事情要汇报哪些事情可以自己做主,最后再询问职业技能等级证书其想法。

看似挺完美了,但老实说,作为下属如果你遇到这样一位领导给你交代工作,你真的会很开心吗?

对于如何授权,本书作者L大卫马凯特给我们提供了一种新的思路。

摈除掌控

要充分授权,就要摈除领导者-追随者模式,而采用领导者-领导者模式,作为一个领导者,你最重财富自由的标准要的是要让你的追随者每个人都对自己的事情负责。

可以利用匿名调查找出大家担心授权的原因,比如读书讲座将卡片贴在墙上让大家留下看法。然后利用新的行为举止来开启新的思维方式,比如和客户读书讲座主持稿打招呼的方式:叫出客户读书讲座新闻稿财富自由之路 pdf名,自己组织名称及自己姓读书讲座活动方案名。

作为领导者,你要强烈克制提供解决方案的冲动。

需要立即做的决定,你可以先做出,让后让团队评估其可行性;

如果做决定的时间充裕,则请团队先给出意见和建议,然后做出职业技能培训决定;

如果做决定的时限能够延后,要求团队一定要给出意见和建议,不要草率达成共识。

消除监管体系,让负责执行的部门负责自己的业绩表现。将检查读书讲座作为一个提升学习的机会,而不是绩效评价的手段。

最后是鼓励大家说出自己的想法,职业技能证书查询可以利用一些非正式的沟通方式,比如工位站立会议,聚餐等。

授权不意味着不管,更不意味着你对这件事没有责任。事实上授权后,你要花很多的时间去做早期谈话,以确保下属真正领会了你的意图和目标。

培养才能

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授权是让大家对自己负责的领域负责,前提条件当然是大家要有足够的才能,能够对对自己负责的领域负责。

有如下方法职业技能鉴定提升大家的才能:

谨慎职业技能等级证书查询行事,要读书讲座海报求大家做事情要经过思考,而不是凭惯性做事。

虚心求教,鼓励大家虚心求教,接受必要的培训,并坚持行动。

不要概述,要证实。鼓励大家以我计划。。。”作为读书讲座新闻稿开头汇报,不仅说出结论,还要说出做出职业技能等级证书查询此结论的事实依据。

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阐明

另外,要达成充分授权,需要将你的理念不断向大家解释,向大家阐明。

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用你的丰富经历去激励员工。要让激励常在。

将指导原则作为决策标准。要有大家一致认可的职业技能资格做事指导原则。

用即时性认可去强化期望的行为。不要吝啬你的鼓励,要随时立即奖励你倡导的行为。

着眼于长远目标。鼓励大家说出甚至写出自己的长远目标,并协助大家实现。

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最后

授权本身并非最终目的,授权财富自由 英文的最终目的是打造一个释放型的职业技能资格理想团队。理想的团队是无需授权,所有的权力都职业技能资格在下面。而领导者,则要避免紧抓控制权和吸引追随者这两个陷阱。职业技能大赛

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