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课程目录：
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00.发刊词：致独特的你.pdf
01. 从星座讲起：人真的可以被分类吗？_ _特质与类型.mp3
01. 从星座讲起：人真的可以被分类吗？_ _特质与类型.pdf
02. 内向者是不合群的人吗？_ 大五人格之外向性.mp3
02. 内向者是不合群的人吗？_ 大五人格之外向性.pdf
03. “好人有好报”还是“人善被人欺”？_ 大五人格之神经质与宜人性.mp3
03.} E ) E t q 9 x : “好人有好报”还是“人善被人欺”？_ 大| h x B P 6 & A五人格之神经质与宜人性.pdf
04. 有责任感的人普遍更长寿？_ 大五! e X & G b v人格之尽责性与开M j E P ! 4放性.mp3
04. 有责任感的人普遍更长寿？_ 大五人格之尽责性与开放性.pdf
05. Facebook泄密门事件：一场基于“大五人格”的操纵阴谋.mp3
05. Facebook泄密门事件：一场基于“大五人格”的操纵阴谋.pdf
06. 五个足够吗？_ 大五的局限.mp3
06. 五个足够吗？_ 大五的局限.pdf
07. 人性的阴暗面 _ 暗黑人格.mp3
07. 人性的阴暗面 _ 暗黑人格.pdf
08. 谁最黑？黑在哪？以及，一黑h c h !到底吗？.mp3
08. 谁最黑？黑在哪？以及，一黑到底0 / 7 ^ D吗？.pdf
09. 性格真的能决定命运吗？_ 人格的稳定性和功能性.mp3
09. 性格真的能决定命运吗？_ 人格的稳定性和功能性.pdf
10. 心理学算文科还是理科？| * c J 3它和心理咨询的关系是什么？_ 答疑时间.mp3
10. 心理学算文科还是理科？它和心理咨询的关系是什么？_ 答疑时间.pdf
11. 人的心理，本质上是大脑的功能 _ 人格的生理基础.mp3
11. 人的心理，本质上是大脑的功能 _ 人格的生理基础.pdf
12. 大脑为什么要被设) @ [ 0 1 e r 6计成这样W 7 7 C u & h M？_ 进化的力量.mp3
12. 大脑为什么要被设计成这样？_ 进化的力量.pdf
13. 人格真的是“六成靠环境、四成靠遗传”吗？_ 天性与教养.mp3
13. 人格真的是“六成靠环境、四成靠遗传”吗？_ 天性与教h E | r养.pdf
14. 如果可以，你想“定制”一个完美宝宝吗？_ 遗传与环境.mp3
14. 如果可以，你想“定制”一个完美宝宝吗？_ 遗传与环境.pdfB # X b A n l q
15. 安全型依恋：“内心的一罐金子” _ 家庭教养与人格r $ A G n O b养成.mp3
15. 安全型依恋：“内心的一罐金n F F 9 = | j子” _[ ] & z I $ 5 家庭教o 0 3 ,养与人格养成.pdf1 S d y b H
16. 没有建立起安g ? P全型依恋怎么办？_ 家庭教养.mp3
16. 没有建立起安全型依恋怎么办？_ 家庭教养.pdf
17.6 y X c 1 看到u / S鱼，还是看到水？_ 文化与思维方式.mp3
17. 看到鱼，还是看到水？_ 文化与思维方式.pdf
18. 我，还是我们？_ 文化与自我建构.mp3
18. 我，还是我们？_ 文化与自我建构.pP 5 q } Edf
19. “是谁来自山川湖海” _ 社会生态与聚集性人格.mp3
19. “是谁来自山川湖海” _ 社会生态5 ^ p d H与聚集性人格.pdf
20. 自然与建构的合力：以性别差异和心理疾病为例.mp3
20. 自然与建构的合力：p a Z以性别差异和心理疾病为例.pdf
2! X 31. 不在沉默中爆发，就在沉默中变态 _ 弗洛伊德的心理能量学说.mp3
21. 不在沉默中爆发，就在沉默中变态 _ 弗洛伊德的心理能量学说.pdf
22. 没有不焦虑的生活，只有不思考的人生 _ “三我”、心理冲突与焦虑.mp3
22. 没有不焦虑的生活，只有不思考的人生 _ “三我”、心理冲突与焦虑.pdf
23. 自我保护，还是自欺欺人？_ 自我防御机制.mp3
23. 自我保护，还是自欺欺人？_ 自我防御机制.pdf
24. 怎样洞悉我们的潜意识？_ 自% ; n由联想、移情分析与释梦.mp3
24. 怎样洞悉我们的潜意识？_ 自由联想、移情分析与释梦.pdf
25. 通过放弃控制，来获得控制 _ 有关心理能量与潜意识的现代研究.mp3
25. 通过放弃控制，来获得控制 _ 有关心理能量与潜意识的现代研究.pdf
26. 小结：经典精神分析理论的k D b 9 !争议与评$ A _价.mp3
26. 小结：经典精神分析理论的争议– a K p # G @与评价.pJ M fdf
27. 不完美的勇气 _ 阿德勒的“自卑与超越”.mp3
27. 不完美的勇气 _ 阿德勒的“自卑与超越”.pdf
28. 什么才是值得追求的“卓越”？_ 横向努力、纵C O X向努P \ & 7力与# b : z 5 v L K q社会兴趣.mp3
2D k z X o N8. 什么才是值得追求的“卓越”？_ 横向努力. ; C v、纵向努力与社会兴趣.pdf
29. 与远古精神的对话 _ 荣格的集体潜意识.y V k V N Omp3
29. 与远古精神的对话 _ 荣格的集体潜意识.pdf
30. “中年危] h k s ~ !机”可以避免吗？_ 人格面具、暗影与自性实现.mp3K 0 X l
30. “中年危机”可以避免吗？_ 人格面具、暗影与自性实现.pdf
31. 要自由，还是要安全？_ 弗洛姆论现@ ? i {代人的困境与出路.mp3
31. 要自由，还是要安全？_ 弗洛姆论现代人的困境与出路.pdf
32. 物质生活丰富了，才能追求精神生活吗？_ 马斯洛的需要层次理论.mp3
32. 物质生活丰富了，才能追求精神生活吗？_ 马斯洛的需要层次理论.pdf
33O j g ] F. 自我实现的人，是些怎样的人？_ 约拿情结、高峰体验与a N R D ^ 5 ;心流.mp3
33. 自我3 F M @实现的人，是些怎样的d x c J人？_ 约拿情结、高峰体验与心流.pdf
34. 你喜欢当下的自己吗？_ 罗杰斯论现实与理想自我的差距.pp 8 –df
35. 做自己，还是别人喜欢的自己？_ 罗杰斯论自我的价值.mp3
35.V B 8 \ s 做自己，还是别人喜欢的自己？_ 罗杰斯论自我的价值.pdf
36. 钱能买到幸福吗？_ 财富与主观幸福感的关系.mp3
36L N k t | V x \ V. 钱能买到幸福吗？_ 财富与主观幸福感的关系.pdf
37. 意义比快乐更健康 _ 积极心理学论真实的幸福.mp3
37. 意义比快乐更健康 _ 积极心理学论真实的幸福r ; X : * U (.pdf
38. 你我眼中的世界为何不同？_ 凯利的个人建构心理学.mp3
38. 你我眼中` , d . 3 w的世界为何不v S ~ 8同？_ 凯利的个人建构心理学.pdf
39. “努力”意味着“不够聪明”吗？_ 德韦克的实体论与增长论.mp3
39. “努力”意味着“不够聪明”吗？_ 德韦克的实体论与增长论.pdf
40. 结语：猜不透的“斯芬克斯之谜”.mp3
40. 结语：猜不透的“斯芬克斯之谜”.pdf
番外：MBTI科学吗？对职业选择指导意义大吗？_ 答疑时间.mp3
番外：MBTI科学吗？对职业选择指导意义大吗？_ 答疑时间_ L = c } $.pdf
番外：出生顺序与人格有关系K ; m S H U吗？(1).mp3
番外：出2 = – h Z @ ~ `生顺序与人格有关系吗？(1).w i w J Epdf
番外：出生顺序与人格有关系吗？.mp3
番外：出生顺序与人格有关系吗？.pdf
番外[ s J 9 K n：当什么发生改变，你将不再是你？.mp3
番外：当什么发生W k @ :改变，你将不再是你？.pdf
番外：如何降低神经质、提高尽责性？_ 答疑时间.mp3
番外：如何降低神经质、提高尽责性？_ 答疑G ? O q 7 E – A时间.pdf
番外：瘟c r [ # V [疫如何影响人与文化？ 行为免疫系7 D l统.pdf
番外：瘟疫如何影响a . h 5人与文化？_ 行为免疫系统(1G W m E).mp3
番外：瘟疫如何影响人与文化？_ 行为免疫系统.mp3
番外：瘟疫如何影响人与文化？_ 行为免疫系统.pdf
番外：我们的记忆是真实可靠的吗？_ 过失分析与心因性遗忘.mp3
番外：我们的记忆是真实可靠的吗？_ 过失分析与心因性遗忘.p! H } [ , d pdf
番外& D 3 & j U C：一起向狮子扔石头？_ 合作的进化(1).pdf
番外：一起向狮子扔石头？_ 合作的进化.mpq E *3
番外：一起向狮子扔石头？_ 合作的_ Q ( j B B `进化.pdf
致独特的你：人格心理学40讲__34. 你喜欢当下的自\ s c己吗？_ 罗杰斯论现实与理想自我的差距.mp3
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