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全网稀缺的Ddd(领域驱动设计)思想解读及落地指南|完结无秘 1

全网稀缺的DDD(领域驱动设计)思想解读及落地指南|完结无秘

全网稀缺的DDD(领域驱动设计)思想解读及落地指南|完结无秘课程介绍(A000743):

随着全行业互联网化的深入,项目所涉及的业务越来越多样、交易课程精细、专业,普通的7 V S @ * ) ~CRUD、传统架构模式与建模方法已无法满足市场需求。在此背景下,DDD思想再次受到大厂关注与欢迎。但是,市面上很多DDD课程历史课程标准2023不够落地,大家付出大微服务调用量时间还是学得云里雾里。本课程就邀请BAT资深架构师,以一个DDD研发实战为主线,带你从概念到代码,真正吃透DDD。

课程目录:

  • 第1章 领域驱动设计的背景和来源5 节 | 39分钟理解学习DDD的必微服务课程设计要性,DDDjava课程设计总结报告能对我们带来什么帮助,它的核心思+ ` E , A # ! O想和解决的痛点问it互联网行业有哪些职业题是什么,它的发展历史、现状和未来前景如何?它和现有方法体系的联系和区别(如面向对象设计思想、敏捷)?以及学习DDD对技术人员的成长有什么意# p z V G义?我们应该怎样学习DDD?…
    • 视频:1-1 DDD课程a a o [ D r 1 u导学 (11:08)
    • 视频:1-2 DDD的核心思想和解决的痛点问题 (12:09)
    • 视频:1-3 面向对象和敏捷与场景课间十分钟选取什么DDD的区别与联系 (09:26)
    • 视频:1-4 DDD的过去e ^ E、现在与未来 (05:56)
    • 作业:1-5 第一章作业
  • 第2章 战, S z |java课本例题 G = o M略设计11 节 | 119分钟通过案例实践学习DDDq 5 @ 2 }开发课程资源的基础和前提是 [ Y战略设计。了解案例项目场景课间十分钟选曲哪首歌背景,理解利S W 5 ; X Z x } P用DDD思想对软件系统进行建模和建模课程的心得体会设计的整体过程;基于案N b ( l ] X s R A例项目大数据课程总结报告,学, T j习通用语言、子域和限界上下文的概念和原理,学习一历史课用英语怎么读种实用的、F 3 Y具体的分析方法(d可视化课件是什么意思omain story telling),学会基于具体的分析方法建立通用语言、并利用交易课税评估子域和限界上下文的划分对复杂系统进行问题的分…
    • 视频:2-1 智慧零售可视化课程设计报告案例项目介绍 (08:54)
    • 视频:2-2 建模和设计的整体流程 (13:04)
    • 视频:2-3 如何描述模量化交易课型?从用户故事到通用语s 5 . ^言 (23:12)
    • & 1 s &文:2-4 SmartRM系统整体战略设计
    • 图文:2-5开发课魔改版 SmartRM通用语言文档
    • 视频:2-6 分解问题:领域划分和子% 0 ( Y [域 (14:53)
    • 视频:2-7 确定系统最交易课程代理核心~ l v X Y K的部分:核心域和精炼B \ g B M { ( ; Q (07:44)
    • 视频:2-8 分解模型:限界上复杂系统建模下文微服务 (18:26)
    • 视频:2-9 多个上下文之间如q R p p L F [ ~何协作?上场景课文下文映射和防腐层 (16:16)
    • 视频:2-10 剥离领域模型与) E C . 4 = 2技术实现:交易课税评估建立分层架构 (15:3建模课学什么的5)
    • 作业:2-11 第二章作业
  • 第3章 初涉战术设计(d 9 V ` uai课堂行为分析系统 K &使用DDD对交易域进\ . y / & 8建模课程的心得体会 y {行分析、建模和设计)17 节 | 235分钟学java课程设计大作业习DDD战术设计基础思想和方法的原理,并且学习一种实用的、具体的战术设计分析方法,利用这些思想和方法,完成案例项目交易域的设计和开发。通过上至分析方法、t L s ? } Q架构设计、下至代码的实操演练,理解实体、值对象z G W交易课程代理 j t 5 ?历史课本 2、工厂、资源库、聚合、领域服务、应用服务等DDD设计元素的it课程培训费用多少陕西含义、作用和应用方法。…收java课程设计总结报告起列表
    • 视频:3-1 环境准备、开发约定和架构说明 (12:08)
    • 视频:3-2 战术设计分析和交易域依复杂系统课程赖准备工it课程资源网站作(交易课税是什么意思一)u Z ( i V (03:4z , 3 J2)
    • 互联网课件频:3-3 战术设计分析和交易域依赖准it课程培训费用多少陕西备工作(二) (18:03)
    • 视频:3-4 战术设计分析和交易域依赖准备互联网从it到dt工作(三) (17:31)
    • 视频:3-5 战术设计分析java课程和交易域依赖准备工k 3 , v R P作(四) (16:/ b O U { E16)
    • 视频:3-it课程培训费用多少陕西6 实体和值对象(一) (15:55 * L i x H w # b9)
    • 视频:3-7 实体和值对象(二) (15:36)
    • 视频:3-8 领域对象的构造 (17:53)
    • 视频:31 O ~ J / # / H-9 资源库与持久化 (13:21)
    • 视频:3-10 优雅地实现一致性:聚合 (30:47)
    • 视频:3开发课程资源的途径-11 独立的业务逻辑:领域服务 (07:38)
    • 视频:3-12 应微服务课程源码用层实现(一) (14:02)
    • 视频:3-13 应用层实现(e P . 7 C M二) (15:07)
    • 视频:3-14 应用层it互联网行业有哪些职业实现(三) (18:32)
    • 视频:3-15 运行效果和本章总结 (17:28)
    • 作业:3-16 第三章作业1
    • 作业:3-1开发课程资源有哪些方法7 第三章作业2
  • 互联网课件4章 深入战术设计(使用DDD对运营域进可视化课程设计报告行分析、建模和设计W v ^ a x o @ U)15 节可视化课题 | 154分钟学习更深层次的分析和建模方法,以及更深层次的DDD架构模式。通过案例微服务课程项目中运Kubernetes官网营域的设计和开发,学习事件风暴建模法的思想和应用;* _ * E z学习DDD在大数据ETL和分析相关场景中的应用。
    • 图文:4-1 “运营域”整体架构设计
    • 视频:P f q _ 5 g 04-2 本章导学(环境和周边系统说明) (08:58)
    • 图文:复杂系统科学4-3 依赖子领域的准备工作
    • 视频:4-4 领域事件 (12:46– e + w V p C % Y)互联网课程培训有哪些
    • 视频:4-5 事件风暴建模法 (19:59)
    • 视频:4-java课程6 使用事件风暴法对运营域建模 (24:24)
    • 视频:4-7 防大数据课程 培训机构腐层的构建 (18:49)
    • 视频:4-8 事件框架的实现和云上测试环境部署 (22:40)
    • 视频:4-9 使用阿里云大数据服务实现经营数据分析——(一)整体流程和架构 (04:55)
    • 视频:4-10 使用阿里云大数据服Kubernetes修炼手册务实现经营数据分析——(java课程二)生成数据 (05:22)
    • 视频:4-11 使用阿里云大数据服务实现经营数据开发课魔改版下载分析——(三)数据抽取 (05:26)
    • 视频:4-12 使用阿里云大数据java课本例题服务实现经营数java课程设计总结报告据分析——(四)数据开发 (23:ai课程学什么29)
    • 视频:4-13 使用阿里云大数据服务实现经营数据分析——(五)数据可视化 (06:58)
    • 图文:4-14 经营数据分M f / b @析服务在阿里云上的搭建
    • 作业:4-15 第四章作业
  • 第5章 DDD和微服务(架构升级历史课代表小齐:从W f O v t W单体到微服务的重构)15 节 | 118分钟运用DDD9 8 R q 1建模课学什么的 7 D思想,结合微服务T } } I ~相关底层技术,将案例项目从单体i 9 A i – E V c大数据课程设计架构重构到微服务架构。在此过程中,学习DDD和微服务的关系,微服务架构中的问题和DDD给出的答案;学习服务网格(service mesh)技术应用和基于容器技术将服务部署上云。…
    • 视频:5-1 本章导学 (z a @ _ @ ! k01:24)
    • 视频:5-复杂系统课程2 为什么要微服务,实现微服历史课本八年级电子版务的前提和基础 (17:17)
    • 视频:p 0 85-3 微服务的问题和+ 1 o m 4 i T {DDD提供的答案 (– \ w 3 (02:56)
    • 视频:5-4 微服务主流框架和DDD课程基础设施介绍 (1| r W1:48)
    • 图文:5-5 微服务关键技术和主流框架介绍
    • 视频:5-6 基于DDD思想进ai课程价格行服务拆分和重构(一) (25:24)
    • 视频:5-7 基于DDD思想进行服务y + q O 3 c b拆分和重构(K ! u E . L J &二) (11:17)
    • 图文:5-8 微服务化后的Smal ) $ L P Y #建模课 * drtRM整体架构设计
    • 视频:5-9 使用k/ a ) U w8s进行容器编ai课程学什么排:( 7 G Q $ w 7 ] _服务it课程培训费用多少陕西部署上云(一) (O 8 ] Y13:43)
    • 视频:5-10 使用k8s进行容器编排:服务部署上云(二) (14:10)
    • 图文:5-11 kubernetes容器编排技术原理和案例应用
    • 视频:5-12 基于服务网格( { V s Z | 7技术对Smartjava课本例题RM系统进行服务治理 (16:56)历史课的英文
    • 图文:5-13 服务网格技术原理和案例应用
    • 复杂系统理论频:5-14 本章总结 (02:56)
    • 作业:5-15 第五章作业
  • 第6章 实践中的问题和关键点5 节 | 42分钟梳理出DDD实践中的关键问题进行补充说明
    • 视频:6-1 持续集成的重要性以及如何搭建 (13:46)
    • 图文:6-2 持续集成系统的搭建
    • 视频:java课程内容6-3 领域沟通和建模如何避免漏掉重要it课程资源网站细节 (09:58)
    • 视频:6-4 DDD的常见问f } )题、争论以及局限性 (1It互联网课程书7:49)
    • 作业:6-5 第六章作业
  • 第7章 总结与展望^ b 1 w C p @ {3 节 | 32分钟回顾和总结DDD的大数据课程总结报告核心思想与方法,聊一聊程序员的技术生涯应该如何逐步提升。
    • 视频:7-1 DDD的核心思想与方法回顾 (16:50)
    • 视频:7-2 程序员的技术生涯(含腾讯面试考核点) (15:09)
    • 作业:7-3 第七章作业

文件目录:

全网稀缺的DDD(领域驱动设计)思想解读及落地指南完结无秘
│ ├─smartrm-交易课题对幼儿园有什么作用micr) $ B # : 3 2 Uo-services-master.zip 554.8KB
│ ├─smartrm-monolV I & Tith-master.P \ g T g – K jzipit课程培训费用多少陕西 7.33ML z 7 4 t } C xB
│ ├─d E微服务课程源码 u h K O : Wsmakubernetes课程rtrm-monolith-study-master.zip 506.78KB
│ ├复杂系统与复杂网络─第1章 领域驱动设计的背景和来源
│ │ ├─1-1 DDD课程导学.mp4 3} ! d a + C W *4.36M开发课是什么部门B
│ │ ├─1-2 DDD的核心思想和解决的痛点问题.mp4 59.2复杂系统的三大特征3MB
│ │ ├─1-3 面向对象和敏捷与DDD的区别与联系.m大数据课程总结报告p4复杂系统课程 42.58MB
│ │ └─1-4历史课听课记录评语及建议 DDD的过去、现在与未来.mp4 22.59MB
│ ├─第2可视化课件章 战略设计
│ │O u – s @ } ├─2-1 智慧零售案例项目介绍.– , M – | 6 ) )mp交易课程教学4 39.83MB
│ │ ├─2-10 剥离领域模型与技术实现:建立A O 6 w分层架构.mp4 93.52MB
│ │ ├─2-2 建模和设计的整体流程.mp4 30.04MB
│ │ ├─2-3 如何描述模型?从用户故事到通用语言.mp4 118.64MB
│ │ ├= d t W─2-4 SmartRM系统整体战略设计.png 104.37KB
│ │ ├─2-5 SmartRM通用语言文档.pdf 320.93KB
│ │ ├─2-6 分解问题:领域划分和子域.mp4 55.可视化课程设计91M交易课代表B
│ │ ├─2-7 确定系统最核心的k8s课程推荐部分^ + _ G M w 5:核心域~ ) o K c (it课程精炼.mp4 4java课设选题哪个简单2.7MB
│ │ ├─2-8 分解模型:限界上下文.mp4 66.2MB
│ │ └─2-微服务9 多b W @个上下文之间如何协作?上p y U \下文映射和防腐层.mp4 40.99Mai课堂的优势和劣势B
│ ├─第3章 初涉战术$ Z Q H \ \ Y设计(使用DDD对交易域进行分析、建模和设计)
│ │ ├─3-1 环境准备、开发约定和架构说明.mp4 85.92MB
│ │ ├─3-互联网课件10 优雅地实现一致性:聚合.mp4 258.76MBH T { ! \
│ │ ├─3-11 独立的业务逻辑=大数据课程岗前培训 y Y K [ l:领开发课程资源有哪些方法域服务.mB { s Np4 44.47MB
│ │ ├─java课程基础3K P B M %-12 应互联网属于it行业吗用层实现(一).mp4 1! H 0 p25.71MB
│ │ ├─3-13 应用层实现(二).mp4X e Y 82.13MB
│ │ ├─3-14 应用层实现(三).mp4 92.89MB
│ │ ├─3-15 运行效果和本章总结.mp4 85.32MB
~ ( x 0 │ ├─3-2 战复杂系统的三大理论术设计分析可视化课程设计报告和交易域依赖准备工作(一).mp4 42.39MB
│ │ ├─3-3 战术设计分析java课程内容和交易域依赖准备工作(二).mp4 80.64MB
│ │ ├─3-4 战术设计分析和交易域依赖准备工作(T s R微服务部署三).mp4 101.66MB
│ │ ├─it课程资源网站3-5 战术设计分析和交易域依3 ] T u F / F ,赖准备工作/ / s J { \(四).复杂系统科学m大数据课程设计p4 79.75MB
│ │ ├─3-6 实体和值对象(一).@ } a # ! l ?mp4 134.44MBK w t S h T 6
│ │ ├─3-7 实体和值对象(二).mp4 74.88bjd建模课MB
│ │ ├─可视化课题3-8 领域对象的构历史课本七年级造.mp4 119.16MB
│ │ └─3-9 资源库与持久化.mp4 90.85MB
│ ├─第4章 深入战术设计(使用S x H X s p复杂系统理论DDD对运营域进行T \ = S I ?分析、建模和设计)
│ │ ├─4-1 “运营域&java课程设计题目amp;rd微服务部署quo;整体架构设计.pdf 401.67KB
│ │ ├─4-10 使用阿里云大数据服务实现经营数据分析——(二)生成数据.mp4I 4 L B a z z U 8 337 7 ] { X =场景课间十分钟选曲哪首歌 _ V.77MB
│ │ ├─4-11 使用阿里云大数据服务实现经营数据分析——(三)数据抽取.mp4 34.75MB
│ │ ├b % . W s─4-12 使用阿里云大数据服务实现经营数据分析——(四)数据开发.mp4 129.12MB
│ │ ├─4-13 使用阿里云大数据服务实现经营数据分析——(K v i五)数据可视化.mp4 38.3 } 8 , w ] ! w99MB
│ │ ├─4-1I 9 l ; 54 经营数据分析服务在阿里云L T ( i :上的搭建.pd可视化课程设计小结和体会f 348.1KB
│ │ ├─4-2 本章导学(环境和周边系统说明交易课代表).mp4 20.6MB
│ │ ├─4-3 依赖子领域的准备工作.pdf 297.69场景课文Kz ; ; U Z _ `B
│ │ ├─4-4 领域事件.` \ :交易课程代理 4mp4 56.6MB
│ │ ├─4-5 事件风暴建模Kubernetes官网法.mp4 75.24MB
│ │ ├─4-6 使用事O q ` C [ _ k Y N件风暴法it课程包括哪些对运营域建模.mp4 133.74M5 K U微服务课程设计 m ~B
│ │ ├─4-7 防腐层的构建.l Z . , p Pmp4 109.88MB
│ │ ├─4-8 事件框架的实现和云上测试环境部署.mp4 123.29MB
│ │ └─4-9 使用阿里云大it互联网课程数据服务实现经营数据分析——(一)整体流程和架构.mp4 20.07MB
│ ├─第5章 DDD和微服务(架构升级:从单体到微服务的重构)
│ │ ├微服务─5-1k V 1 + ^ K 本章导学.mp4 5.75MB
│ │ ├─5-10 使用kP @ + b8s进行容器编排:服务部署上云(二).mp4 83.92MB! ^ ] 8 C
│ │ ├─5-11 kubernetes容器编排技术原互联网课堂教学的优点理和案O ^ R G + ( $ P例应用.pdf 537.Kubernetes中文文档72KB
│ │ ├─5-12 基于服务网格技术对SmartRM系统进行服务治理.mp4 135.3MB
│ │交易课代表 ├─5-13 服务网R D F + ] / – 5格技术原理和案例应用.pdf 358.44KBk8s课件
│ │ ├─Kubernetes官网5-14 本章总结.mp4 10.17MB
│ │ ├─5-2 为什么要微服c , [ * H 7 r S务,实现微服务的前提和基础.mp4 55.7MB
│ │k8s课程 ├─5-3p g A ; 微服务的问{ { C 8 C | @ I题和DDk8s课程推荐D提供的答案.mp4 10.66MB
│ │ ├─5-4 微服务主流框架和基础设施介k p % H – i 3 *绍.mp4 22.51MB
│ │ ├─5-5 微服务n . L 1 + k 9 U W关键技术和主流框架介绍.pdf 3java课本例题93.61KB
│ │ ├─5-6 基于DDD思想进行服务拆分和重构(一)微服务部署.mp4 1可视化课堂48MB
k 4 o o n K l │ ├─5-7 基于DDD思想进行服务拆分和重构(二).mp4 67.74MB
│ │ ├─5-8 微服务化后的SmartRM整体架构设计.pdf 454.66KB
│ │ └开发课魔改版─5-6 m N9 使用k8s进行历史课代表小齐容器编排:服ai课程价格} j Z a –务部署上云(一).mp4 93.61MB建模课程设计
│ ├─第6章 实践中的问题和关键点
│ │ ├─6-1 持续集成的重要性以及如何搭建.mp4 62.17MB
│ │ ├─6-2 持续集成系统的搭建.pdf 759.98KB
│ │ ├─6-3 领域沟通和建模如何避免漏掉重要细节.mp4 55.23MB
│ │ └─6-4 DDD的常见问题、争论以及局限性.mp4 97.09MB
建模课程设计 └─第7章 总结与展望
│ ├─7-1 DDD$ A W 5的核心思想与方法回顾.mp4 59.36MB
│ └─7-2 程序员的技术生涯(含腾讯面试考# o g i核点)C H O 4 9 { 2 # 1.mp4 86., * [ I = .62MB

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