janet 关系创伤的动力学治疗全过程及临床操作步骤18讲百度网盘下载

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视频课

00.公开课文字稿 _从两个临床实例看关系创伤的动力学治疗的两个方面.mp4

01.【视频】第一讲：治疗态度.mp4

02.【视频】第二讲：联结的模式.mp4

03.【视频】第三讲：构建治疗情境.mp4

04.【视频】第四讲：幻想心理催眠是真的吗.mp4

05.【视频】第五讲：幻想、移心理催眠术情与情感激活的密切关系.mp4

06.【视频】第六讲：移情与反移情：修通性工作的操作心理催眠是真的吗平台.mp4

07.【视频】第七讲：阻抗及如何与阻抗工作.mp4

08.【视频】第八讲：多重因素共优选名师讲座同作用.mp4

09.【视频】第九讲：倾听内容.mp4

10.【视频】第十讲心理催眠多少钱一次：倾听来访者的核心情感.心理催眠师mp4

11.【视频】第十一讲：倾听防御及防御的心理意义.mp4

12.【视频心理催眠多少钱一次】第十二讲：倾听来访者的移情与治疗师的反移情.mp4

13.【视频】第十三讲：倾听隐藏的意义.mp4

14.【视频】第十四讲：倾听治疗情境中的活现名师讲座网.mp4

15.【视频】第十五讲：心理催眠术倾听来访者的心理组织方式.mp4

16.【视频】第十六讲：改变来访者与情绪的关系.mp4

17.【视频】第十七讲158资源整合网名师讲座：改变来访者与他自己的关系.mp4

1名师讲座心得体会8.【视频】第十八讲：通过有效行动改变大脑神经网络的连接方式.mp4

文心理催眠术字稿

00.公开课文字稿 _从两个临床实例看关系创伤的动力学治疗的两个方面.pdf

01_2.【文稿】第一讲：治疗态度.pdf

02_2.【文稿】第二讲：联结的模式.pdf

03_2.【文稿】第三讲：构建治疗情境.pdf

04_2.【文稿】第四讲：幻想.pdf

05_2.【文稿】第五讲：幻想、移情与情感激活的密切关系.pdf

06_无悔的选择,无悔的坚持名师讲座2.【文稿】第六讲：移情与反移情：修通性工作的操作平台.pdf

07_2.【文稿】第七讲：阻名师讲座心得体会抗及如何与阻抗工作.pdf

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10_2名师讲座心得体会.【文稿】第十讲：倾听来访者的核心心理催眠治疗情感.pdf

11_2.【文稿】第十一讲：倾听防御及防御的心理意义.pdf

12_2.【文稿】第十二讲：倾听来访者的移情与治疗师的反移情.pdf

13_2.【文稿】第十三讲：倾听隐藏的意义.pdf

14_2.【文稿】第十四讲：倾听治疗情境中的活现.pdf

15_2.【文稿】第十五讲：倾听来访者的心理组织方式.pdf

16_2.【文名师讲座主持词开场白和结束语稿】优选名师讲座第十六讲：改变来访者与情绪的关系.pdf

17_2.【文稿】第十七讲：改变来访者与他自己的关系.pdf

18_2.【文稿】第十八讲：通过有效行动改变大脑神经网络的连接方式.pdf

音频

00.公开课文字稿 _从两个临床实例看关系创伤的动力学治疗的两个方面.mp3

01.【音频】第一讲：治疗态度.mp3

02.【音频】第二讲：联结的模式.mp3

03.【音频】第三讲：构建治疗情境.mp3

04.【音频】第四讲：幻想.mp3

05.【音频】第五讲：幻想、移情与情感激活的密切关系.mp3

06.【音频】第六讲：移情与反移情：修通性工作的操作平台.mp3

07.【音频】名师讲座网站官网第七讲：阻抗及如何与阻抗工作.mp3

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15.【音频】第十五讲：倾听来访者的心理组织方式.mp3

16.【音频】第十六讲：改变来访者与情绪的关系.mp3

17.【音频】第十七讲：改变来访者与他自己的关系.mp3

18.【音频】第十八讲：通过有效行动改变大脑神经网络的连接方式.mp3

阅读材料

01_1.第一讲课前阅读：治疗态度.pdf

02_1.第二讲课前阅读：联结的模式.pdf

03_1.第三讲课前阅读：构建治疗情境.pdf

04_1.第四讲课前阅心理催眠师读：幻想.pdf

05_1.第五讲课前阅读：幻想、移情与情感激活的密名师讲座记录切关系.pdf

06_1.第六讲课前阅读：移情与反移情：修通性工作的操作平台.pdf

07_1.第七讲课前阅读：阻抗及如何与阻抗工作.pdf

08_1.第八讲课前阅读：多重因素共同作用.pdf

09_1.第九讲课前阅读：倾听内容.pdf

10_1.第十讲课前阅读：倾听来访者的核心情感.pdf

11_1.第十一讲课前阅心理催眠治疗有用吗读：倾听防御及防御的心理意义.pdf

12_1.第十二名师讲座主持稿讲课前阅读：倾听名师讲座主持稿来访者的移情与治疗师的反移情.pdf

13_1.第心理催眠师报考条件十三讲课前阅读：心理催眠术是真的吗倾听隐藏的意义.pdf

1心理催眠治疗视频4_1.第十四讲课前阅读：倾听治疗情境中的活现.pdf

15_1.第十五讲课前阅读：倾听心理催眠治疗来访者的心理组织方式.pdf

16_1.第十六讲课前阅读：改变来访者与情绪的关系心理催眠术是真的吗.pdf

17_1.第十七讲课前阅读：改变来访者与他自己的关系.pdf

18_1.第十八讲课前阅读：通过有效行动改变大脑神经网络的连接方式.pdf

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