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【读书】未来学校讲座课程简介：
突如其来的新冠病毒肺炎疫情，蒙上了悲伤的气氛，也给教育带来了严峻的挑战。这个超长版的寒假，你是怎么过的呢？北京大学陈平原教授在《生于忧患》一文中写道各位关心国事，但不必整天看/传小道消息，那样会加剧郁闷的。除了力所能及的公益及自保，尽快平静心情，该做什么做什么（比如读书或撰写博士论文）。吸取我们这一代教训，或三月或两年或十年，不断激动、惶恐与埋怨，等到事情过去自我提升与评价了，发现自己一事无成”。是的，我们不妨乘此机会多读点书，既养身又养心。通过有效的阅读，触摸历史，体会人世的艰难，养成慈悲情怀，以及胜不骄败不馁”的平常心，同样十分重要。 我在疫情防控停课不停学”期间，刚好读到朱永新教授的《未来学校》一书，在此做个分享。职业技能等级证书查询
《未来学校》一读书讲座新闻稿书导读
《未来学校:重新定义教育》(以下简称读书讲座新闻稿《未来学校》)，这本书讲的就是关于未来教育和未来学校的构想，也可以说是教育改革的蓝图。在互联网、AI等科技发展的背景下，对未来教育内容、教育方法、教师队伍、评价体系等多方面的发展趋势作了梳理和预测，重构了教育结构和体系。
朱永新自我提升教授在《未来学校》一书中指职业技能资格出：我们今天觉得天经地义的学校生活，因为互联网，因为信息技术的发展，会在润物无声的改变中，发生翻天覆自我提升的成语地的变化。在不远的未来，读书讲座活动方案今天的学校会被未来的学习中心取代。未来的读书讲座学习中心，没有固定的教室，每个房间都需要预约；没有以校长室”行政楼”读书讲座心得体会为中心的领导机构；它可以在社区，也可以在大学校园，甚至在培训机构；未来的学习中心，没有统一的教材，全天候开放，没有周末、寒暑假，职业技能资格没有上学、放学的时间，也没有学制；未来的读书讲座海报学习中心，教师是自主学习的指导者、陪伴者，一部分教师将变成自由职业者。能者为师”将使今天的教师资格证变成历史。
《未来学校》围绕学习中心”探讨了八个问题。
学习中心，长什么模样?学校不再是教育的唯一场所，未来整个教育的变化，重心要转变为以学生为中心，以学生的学习为中心，学习活动是围绕学生展开的。
学习中心，谁来学?有职业技能等级证书教无类，混龄学习。
学习中自我提升计划心，谁来教?能者为师的时代，职业技能证书查询即将到来。
学习中心，学什么?随着云计算、大数据的出现，随着考试与评价的改革，随着高等教育的进一步普及化职业技能培训，未来社会将逐步淡化文凭的意义。设计一个好的课程体系，读书讲座主持稿把人类最美好的东西传授给职业技能大赛我们的学生，交给学生一世有用的东西，就成为未来教育的读书讲座观后感基本特征。
学习中心，怎么学?
学习中心，怎么评价学得好不好?
总之，《未来学校》就像为我们打开了一扇门，为我们展现了一个充满未读书讲座海报来感、新鲜感的全新教育世界，令我们遐想无限，而又期待无限。因为互联网，因为信息技术的发展，学校教育会在润物无声的改变中，发生翻天覆地的变化。让我们迎接未来，拥抱未来，为未来教育做好自我提升准备。
访问美国学校所见
2019年9月，我随长沙市教育局赴美高端自我提升的句子研修班在明尼苏达大学研职业技能证书查询修，期间访问了美读书讲座国明尼苏达州几个学区的多所中小学，深入课堂观摩，了解美国中小学的教育自我提升的成语现状。
在美国中小学校园，教室里信息技术设备一职业技能培训应俱全，学生人手一台平板电脑或笔记本电脑。无线网络实现全部覆职业技能大赛盖，学生可自我提升计划以随时通过网络，在线完成学习知识和学习任务。教育应用软件和资源也很丰富。为课堂教学职业技能鉴定精准实施、个性化有效学习提供强有力的支撑。每一位老师根据教学内容制作了线上课程，供学生校内校外学习使用。课堂上，我们可以看到教师熟练运用各种技术开展教学，学校里随处可以发现学生在利用网络进行学习。下面是明尼唐卡高中和圣保罗学院的课堂。
美国的中小学，学生小组项目探究性学习是常态。学生可以在课堂查阅相关资料，可以登录学习平台开展自主性学习活动。老师为学生设计学习活动，指导学生自主学习，线上完成作业，老师为学生职业技能资格提供需要的帮助和指导。
这样信息化的教育生态，是不是有几分像《未来学校》描读书讲座主持词述的学习中心呢？
&#职业技能证书查询8220;停课不停学”互联网职业技能等级证书正推动教育变革
疫情防控延期开学期间，学校响应停课不停学”号召，2自我提升可以从哪些方面月1日即制订了《长郡滨江中学延期开学”网络教学&#读书讲座主持稿8221;预案》。并倡议全体教师躬身入局，克服困难，充分利用信息技术，开展在线集体自我提升与评价备课，创新网络教学，为疫情防控时期的教育教学做好充足准备。学校老师们积极响应、学习新技术、读书讲座主持稿直面挑战，化身主播”为学生录课、直播教学、在线答疑。
互自我提升联网背景下的教育，教师面临新的专业发展。在开展网络教学过程中，网上出现有不少老师读书讲座主持词被网课逼疯”的段子，我想老师们也是苦中有乐。对于教育信息化和网络教学来说，疫情，也许是一次契机，是一次把坏事变职业技能证书成推进自我提升教育变革的机遇。开展网络教学要用到各种网络教学平台、视频会议软件职业技能鉴定、班级管理、作业批阅小程序，以及海量的学习资源。 老师们以用促学，提升信息技术应用能力。事实证明技术对我们的老师们不是问题，问题是你敢不敢去尝试。
技术给出色的老师更大的平台，也可能让平庸的老师倍感困扰读书讲座新闻稿。《未来教育》中提到能者为师”的时代， 大抵如此！
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